全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的必然要求，更是培養擔當民族復興大任時(shí)代新人的必然要求。錦州市第三初級中學(xué)始終高度重視學(xué)生心理健康教育工作，通過(guò)聚焦頂層設計，聚焦課程研發(fā)，聚焦隊伍建設，聚焦資源整合等，走出了一條以“養正”為內核的特色育“心”之路。

一、聚焦頂層設計，構建心理健康教育工作新格局

（一）高站位謀劃，全方位健全育人機制。學(xué)校以市委教育工委、市教育局印發(fā)的《強化大中小學(xué)心理健康教育和生命教育實(shí)施方案》為指導，堅持以人為本、關(guān)懷為首、遵循規律、注重實(shí)效的原則，制定了《錦州三中心理健康教育三年發(fā)展規劃及階段實(shí)施方案》，將心理健康教育工作做到“四個(gè)納入”：即納入學(xué)校德育工作體系，納入班主任量化考核，納入教師年度培訓，納入家長(cháng)學(xué)校課程，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作落到實(shí)處。

（二）高標準推進(jìn)，多舉措強化資金保障。學(xué)校秉承“走進(jìn)學(xué)生心理需求，優(yōu)化學(xué)生心理品質(zhì)，激發(fā)正向心理能量”的理念，先后投入資金100余萬(wàn)元用于支持學(xué)校心理健康教育工作。在全市率先成立了高標準的校級心理素質(zhì)培育中心，中心建筑面積248.4m²，共設團體活動(dòng)室、沙盤(pán)游戲室、家庭教育指導室、咨詢(xún)訪(fǎng)談室、催眠放松室、宣泄減壓室及心理測量室七大區域。

（三）高質(zhì)量實(shí)施，立體化開(kāi)展心理測評。學(xué)校對學(xué)生的心理健康工作高度重視，始終堅持全員測評、一人一案，依托京師博仁心理測評檔案管理系統，通過(guò)對個(gè)體能力、自我適應、人際關(guān)系等方面進(jìn)行全面評估，并為全體學(xué)生進(jìn)行系統的心理健康狀況篩查并建立心理健康檔案。

二、聚焦課程建設，探索心理健康內涵發(fā)展新路徑

（一）堅持將心理健康教育納入學(xué)校課程計劃。學(xué)校結合學(xué)生特點(diǎn)，分年級制定具體的心理課輔導目標和教學(xué)計劃，三個(gè)年級分別以重新起航、青春飛揚、放飛夢(mèng)想為核心，以每學(xué)期8課時(shí)的常規心理健康課和2課時(shí)的主題班會(huì )及升旗儀式等專(zhuān)題活動(dòng)，引導學(xué)生探索自我、了解社會(huì )、體驗職業(yè)、明確志向，為學(xué)生全面健康發(fā)展奠定基礎。

（二）堅持開(kāi)展心理健康教育融合課程。學(xué)校依托“養正”德育特色品牌活動(dòng)，持續推進(jìn)推動(dòng)心理健康與德育、體育、藝術(shù)、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐及各學(xué)科教育教學(xué)融合發(fā)展，形成了“月月有主題、科科有滲透、人人齊參與、個(gè)個(gè)都精彩”的校園德育新樣態(tài)。結合中小學(xué)生校園心理劇評選、班主任基本功大賽、養正德育論壇、團體心理輔導等系列活動(dòng)，引導學(xué)生尊重生命，培育陽(yáng)光心態(tài)，取得了良好的育人效果。

（三）堅持強化心理健康教育隊伍建設。學(xué)校按照“全面配備、全員培訓、分層培養”的工作目標，在學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，以4名專(zhuān)職心理健康教師為引領(lǐng)，以7名兼職心理健康教師、48位班主任為骨干，常態(tài)化開(kāi)展個(gè)體心理發(fā)展、健康教育基本知識和技能全覆蓋培訓，確保每一位教師都有能力成為學(xué)生的心靈導師、學(xué)生心理健康的“守門(mén)員”。

三、聚焦資源整合，開(kāi)拓心理健康實(shí)踐育人新思路

　（一）儀式教育積蓄學(xué)生成長(cháng)新動(dòng)能。學(xué)校高度重視儀式教育的精神引領(lǐng)作用，先后舉行了以“弘揚雷鋒精神，做新時(shí)代好少年”“牢記殷殷囑托 強國復興有我”“總體國家安全觀(guān)，創(chuàng )新引領(lǐng)10周年”為主題的系列活動(dòng)，通過(guò)思想政治課、主題班會(huì )課、心理健康課、校園安全課等教育活動(dòng)，助力學(xué)生向陽(yáng)而生。組織學(xué)生參與市關(guān)工委“五老”報告團的“弘揚雷鋒精神，做新時(shí)代傳人”主題宣講，學(xué)校被評為“新時(shí)代學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

（二）體藝活動(dòng)煥發(fā)身心成長(cháng)新活力。為持續推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育高質(zhì)量開(kāi)展，營(yíng)造學(xué)生身心全面健康成長(cháng)的良好局面，連續多年舉辦校園足球聯(lián)賽，先后多次榮獲錦州市中學(xué)校園足球賽男、女組冠軍。積極探索多元化課間活動(dòng)形式，先后舉辦了校園隊列廣播操比賽、課桌操表演、紀念一二·九運動(dòng)暨冬季三項、校園文化藝術(shù)節展演等系列活動(dòng)，為每一位學(xué)生的活力青春搭建多維展示平臺。

（三）研學(xué)實(shí)踐走出實(shí)踐育人新路徑。為拓展學(xué)生的學(xué)習空間，優(yōu)化學(xué)習方式，先后組織開(kāi)展了以“與春天共起舞，讓生命更精彩”“體驗冰雪燃情，共享山海錦繡”“心懷熱愛(ài) 共赴山海”“科技高校行，立志報國情”為主題的系列研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，有力激發(fā)了學(xué)生從家鄉巨變中汲取奮進(jìn)力量，努力踐行做好時(shí)代新人的使命與擔當。

“厚植沃土，靜待花開(kāi)”是全體三中教育人不懈追求的教育使命，學(xué)校將在“養正德育”理念的引領(lǐng)下，孜孜以求，持續推進(jìn)心理健康教育工作走深走實(shí)，讓學(xué)校真正成為師生成長(cháng)的精神家園，讓三中真正成為人民滿(mǎn)意的品質(zhì)學(xué)校。