為聚焦新課標、新課程、新中考，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng )新，展示課堂教學(xué)改革成果，5月11日至20日，錦州三中開(kāi)展了思維導學(xué)課堂教學(xué)模式展示活動(dòng)。

學(xué)期初，學(xué)校開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，在140節推門(mén)課中推選出9個(gè)學(xué)科、12位教師進(jìn)行思維導學(xué)課堂教學(xué)模式展示。他們在準確把握新課標要求、立足教材、分析學(xué)情的基礎上，通過(guò)與本組教師共同備課、磨課、研課，為師生們帶來(lái)了一節節精彩紛呈的課堂。“設計目標、規劃路徑、提煉問(wèn)題”科學(xué)合理，“達成目標、實(shí)施路徑、解決問(wèn)題”有效保障，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現學(xué)科之美、探索方法規律、學(xué)會(huì )變化創(chuàng )造，大大提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。

展示課后，教務(wù)處各評課人以“聚焦深度思維，打造高效課堂”為主題針對分管學(xué)科的思維導學(xué)課進(jìn)行點(diǎn)評。各學(xué)科教研組教師積極參與聽(tīng)課、評課，同時(shí)結合課例就思維導學(xué)開(kāi)展情況、如何完善和改進(jìn)進(jìn)行了交流。

副校長(cháng)張寒梅在活動(dòng)總結中提出三點(diǎn)要求：一是深入學(xué)習課程標準，將課程標準的目標要求分解落實(shí)到每一節課的每一個(gè)活動(dòng)中，課堂上有效、高效提問(wèn)，努力培養學(xué)生問(wèn)題意識和批判性思維；二是各學(xué)科組要根據本學(xué)科特點(diǎn)、不同課型不斷完善本學(xué)科思維導學(xué)課堂教學(xué)模式；三是不斷提升教師學(xué)科素養，合理運用信息技術(shù)2.0。

心有所往，方能遠行，學(xué)有所悟，而后篤行。本次活動(dòng)的開(kāi)展，極大促進(jìn)了學(xué)科組思維導學(xué)課堂教學(xué)模式的優(yōu)化，賦能創(chuàng )新課堂。未來(lái)錦州三中將持續發(fā)揮思維導學(xué)課堂教學(xué)模式優(yōu)勢，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng )新發(fā)展，進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，打造共建共促共發(fā)展新格局，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展！