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笠翁對韻 [ 2024-05-06 ]
笠翁對韻(二) [ 2024-04-28 ]
春風(fēng)和煦拂楊柳,百花爭艷競芳菲。4月13日,由市總工會(huì )、市教育局聯(lián)合舉辦的以“全面振興新突破,建功立業(yè)當先鋒”為主題的錦州市第七屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽順利舉行。本次競賽共有來(lái)自市直屬、各縣(市、區)30所中小學(xué)的109名青年教師參加,錦州三中孫洋、龐雪琪老師脫穎而出,分別榮獲中學(xué)數學(xué)組二等獎和中學(xué)語(yǔ)文組三等獎。 孫洋、龐雪琪老師積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,教學(xué)設計有巧思,課堂呈現有亮點(diǎn),不僅充分展示出扎實(shí)的基本功和高超的教學(xué)能力,同時(shí)也為大家呈現了一場(chǎng)精彩的現代課堂教學(xué)盛宴。她們不但賽出了風(fēng)格,賽出了水平,更展現了錦州三中青年教師飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、良好的專(zhuān)業(yè)素養和對教育事業(yè)的熱愛(ài)。 錦州三中長(cháng)期以來(lái)致力于提升青年教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平,通過(guò)青藍工程及新課程、新課標、新教材、新課堂、新中考等多層次、多樣化的教師培訓加強對青年教師的打磨雕琢,并努力為他們提供豐富的展示風(fēng)采和才華的機會(huì )。此次成績(jì)的取得,是學(xué)?!昂裰参滞?,靜待花開(kāi)”使命精神結出的又一碩果,體現了三中青年教師突出的專(zhuān)業(yè)素養和深厚的教學(xué)功底。 追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山。在新課程理念、新課標要求引領(lǐng)下,三中教師將在漫漫教學(xué)路上,不忘師者責任,不忘自我成長(cháng),銳意進(jìn)取,篤行不??;錦州三中也必將不斷總結探索,行遠自邇,在實(shí)踐中努力打造一支精干高效的優(yōu)秀師資團隊,為打好打贏(yíng)錦州全面振興新突破三年攻堅之戰貢獻教育力量。
笠翁對韻(一) [ 2024-04-19 ]
為落實(shí)《遼寧省高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案(試行)》(遼教發(fā)〔2021〕49號)的要求,聚焦課堂教學(xué)、作業(yè)設計、教師隊伍建設等關(guān)鍵問(wèn)題,探索“雙減”+新中考背景下初中備、教、學(xué)、評一體化的教研策略,2月27日、28日、29日,錦州三中教育集團語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、道法、地理和生物九個(gè)學(xué)科全體教師參加了遼寧省初中備、教、學(xué)、評一體化省級期初系列教研培訓會(huì )。 教師研修活動(dòng)是教師能力成長(cháng)的重要途徑,錦州三中教育集團領(lǐng)導對本次活動(dòng)高度重視,要求教務(wù)處布置好各學(xué)科教師研訓地點(diǎn)、檢查多媒體設備的運行,全力保障研修活動(dòng)的正常進(jìn)行,全程保證教師的研修質(zhì)量。 語(yǔ)文教研組 歷史教研組 物理教研組 數學(xué)教研組 英語(yǔ)教研組 道德與法治教研組 化學(xué)教研組 地理教研組 生物教研組 ? 九個(gè)學(xué)科教研組按時(shí)參加線(xiàn)上會(huì )議,通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家教師關(guān)于新課標、新課程、新中考等方面的講座以及優(yōu)秀教師的課例,教師們對新課標的精神以及新中考的方向有了更深的認識,能夠更好的為新學(xué)期的課堂教學(xué)提供新的思路與有力幫助。 錦州三中教育集團將深入開(kāi)展校本教研,交流參加省教研培訓的收獲,內化新課標精神、不斷完善思維導學(xué)課堂教學(xué)模式、提升學(xué)科作業(yè)體系質(zhì)量,強化校本特色課程,為發(fā)展學(xué)生核心素養不斷努力!
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家校攜手促成長(cháng) 溫暖共育待花開(kāi)——錦州三中開(kāi)展校園開(kāi)放日暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng)

家校攜手促成長(cháng) 溫暖共育待花開(kāi)——錦州三中開(kāi)展校園開(kāi)放日暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng)

  • 分類(lèi):校園動(dòng)態(tài)
  • 作者:
  • 來(lái)源:
  • 發(fā)布時(shí)間:2024-05-13 08:51
  • 訪(fǎng)問(wèn)量:

【概要描述】

家校攜手促成長(cháng) 溫暖共育待花開(kāi)——錦州三中開(kāi)展校園開(kāi)放日暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng)

【概要描述】

  • 分類(lèi):校園動(dòng)態(tài)
  • 作者:
  • 來(lái)源:
  • 發(fā)布時(shí)間:2024-05-13 08:51
  • 訪(fǎng)問(wèn)量:
詳情

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“家校共育”,加強學(xué)校、教師和家長(cháng)之間的溝通,讓家長(cháng)更好地了解學(xué)校發(fā)展趨勢、課改動(dòng)向和學(xué)生日常情況,510日,錦州三中教育集團開(kāi)展校園開(kāi)放日暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“走進(jìn)學(xué)校,了解校情;走進(jìn)課堂,了解學(xué)情;傾聽(tīng)講解,了解育人目標,形成共識,合作育人”為主題,300多名家長(cháng)代表走進(jìn)校園參與開(kāi)放日活動(dòng),全體家長(cháng)參與家長(cháng)會(huì ),走近孩子,感受學(xué)校的發(fā)展與變化。

走進(jìn)課堂 關(guān)注學(xué)情

學(xué)校開(kāi)放七、八年級第二節和第三節課堂。家長(cháng)們早早地來(lái)到了教室,那燦爛的笑容,期盼的眼神,給校園增添了別樣的色彩。課堂上老師傾注愛(ài)心科學(xué)授課,學(xué)生積極思考有效互動(dòng),家長(cháng)認真傾聽(tīng)填寫(xiě)建議,課堂氣氛活躍而和諧。

走進(jìn)校園 關(guān)注發(fā)展

聽(tīng)課后,在文化小講解員的引領(lǐng)與講解下,七年級家長(cháng)參觀(guān)了學(xué)校心理素質(zhì)培育中心及文化走廊,八年級家長(cháng)參觀(guān)了“校風(fēng)”“教風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”“核心理念”文化展廳和守正文化廣場(chǎng)。小講解員們面帶微笑,自信從容,引領(lǐng)家長(cháng)走進(jìn)“浸潤真善美,共融天地人”的育人環(huán)境,講解“固本承源,守正出新”的正道校園文化,精彩的介紹贏(yíng)得家長(cháng)們熱情的掌聲和一致好評。

接下來(lái),家長(cháng)們齊聚領(lǐng)操臺,觀(guān)看大課間。在激情動(dòng)感的音樂(lè )聲中,七年級同學(xué)的課間操與集體舞動(dòng)作行云流水、氣貫長(cháng)虹,充滿(mǎn)力量感與節奏感;八、九年級同學(xué)的跑操,動(dòng)作整齊、步履鏗鏘,“跑”出健康的體魄 ,“跑”出飽滿(mǎn)的精氣神。家長(cháng)們紛紛化身攝影師,不斷拍攝精彩瞬間。

最后,部分家長(cháng)代表走進(jìn)食堂參觀(guān),并坐在整潔的食堂,品嘗學(xué)生的午餐??吹胶侠斫】档呐洳?,規范嚴格的管理后,家長(cháng)們紛紛表示滿(mǎn)意。

有的家長(cháng)在反饋中說(shuō),“在親身體驗了孩子們的學(xué)習生活后,我最大的感受就是課堂氛圍非常好,孩子們學(xué)習很主動(dòng),課堂很活躍,回答問(wèn)題很積極。”“三中的校園真美,處處都是文化”,還有的家長(cháng)則關(guān)注到了孩子的成長(cháng),客觀(guān)地看到了孩子的不足與進(jìn)步。家長(cháng)們表示:這樣的活動(dòng)很有意義,能及時(shí)讓家長(cháng)了解孩子在校的情況,了解學(xué)校、老師都做了哪些工作,每天也能吃得更安全放心,感謝學(xué)校為我們搭建一個(gè)這樣好的溝通橋梁。

走進(jìn)班級 關(guān)注成長(cháng)

教育是一場(chǎng)雙向奔赴的遇見(jiàn),下午三點(diǎn)半以“看見(jiàn)成長(cháng)的力量”為主題的家長(cháng)會(huì )如期舉行。張寒梅副校長(cháng)以《加強實(shí)踐探究,培養綜合能力》為題進(jìn)行講話(huà),從中考變化、2024年高中招生指標變化、應對措施三個(gè)方面,就大家共同關(guān)注的新中考問(wèn)題進(jìn)行解惑,指出學(xué)生需要提升自主學(xué)習能力,擴大閱讀范圍,學(xué)會(huì )跨學(xué)科思考問(wèn)題,培養批判性思維能力,更加明確了新中考形勢下家校共育的努力方向,真正實(shí)現“讓每個(gè)生命都綻放精彩”的育人使命。

許曉東副校長(cháng)以《正道力行,看見(jiàn)成長(cháng)的力量》為主題,從三方面進(jìn)行講話(huà):一是從德育工作目標、德育活動(dòng)成果和德育師資隊伍入手,呼吁家校攜手同做“正能量”的三中人;二是從樹(shù)立一個(gè)意識“相信學(xué)校”,堅持一種觀(guān)念“配合學(xué)校”,落實(shí)一項行動(dòng)“支持學(xué)校”入手,引導家校攜手同做“正方向”的三中人;三是從家庭教育理念、青春期學(xué)生特點(diǎn)、科學(xué)有效陪伴入手,號召家校攜手同做“正思維”的三中人。家校攜手,一同以發(fā)展的眼光去看待孩子的成長(cháng),去期待學(xué)校的發(fā)展,去展望未來(lái)的美好!

各班班主任立足班情,從班級管理模式及學(xué)生行為習慣、學(xué)習習慣、品德發(fā)展、心理健康等方面向家長(cháng)進(jìn)行反饋與溝通,讓家長(cháng)對班級管理與學(xué)生在校情況有更加清晰、全面的認識,幫助學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng),和諧全面發(fā)展。

最美的聲音,是家校同頻的回響;最好的教育,是家校攜手的互動(dòng)。此次校園開(kāi)放日暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng),家長(cháng)們走進(jìn)校園,零距離地感受到學(xué)校把“每個(gè)學(xué)生都放在心上”的用愛(ài)、用心、用情教育。今后,學(xué)校將進(jìn)一步加強家校聯(lián)動(dòng),凝聚家校合力,共同助力“建師生成長(cháng)的精神家園,辦人民滿(mǎn)意的品質(zhì)學(xué)校”。

 

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