厲兵秣馬強技能,蓄勢待發(fā)新征程
- 分類(lèi):校園動(dòng)態(tài)
- 作者:
- 來(lái)源:
- 發(fā)布時(shí)間:2022-02-28 08:26
- 訪(fǎng)問(wèn)量:
【概要描述】為扎實(shí)推動(dòng)“雙減”工作取得實(shí)效,進(jìn)一步提高教師隊伍教育教學(xué)能力和水平, 2月24日到25日錦州三中教師分別參加遼寧省“雙減”+新中考背景下初中備、教、學(xué)、評一體化系列教研線(xiàn)上培訓。 我校領(lǐng)導高度重視此次培訓,教務(wù)處提前做好各項組織工作,七、八、九三個(gè)年級教師按學(xué)科齊聚在多功能會(huì )議室和錄播教教室,共享精神盛宴?!半p減”政策的實(shí)施和推進(jìn),給各位教師帶來(lái)了新的挑戰。經(jīng)過(guò)半年的實(shí)踐,新學(xué)期還有些許困惑。在此迷茫之際,本次培訓,恰似一場(chǎng)及時(shí)雨,為這學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向。通過(guò)培訓,使大家感到耳目一新,各學(xué)科教研核心團隊老師們詳細分析了形式的改變,聚焦課堂教學(xué)、作業(yè)設計、教師隊伍建設等關(guān)鍵問(wèn)題,講述了新形勢下對教師和學(xué)生提出了新的要求,應該更加注重學(xué)生學(xué)習能力的提升和學(xué)科素養的培養,讓教師們駕馭課堂、把握教材、教學(xué)設計、作業(yè)設計等方面的技能有了很大的提高! 我?;敉蠋煹奈⒄n《尿的形成和排出》在錦州市生物微課比賽中脫穎而出,在此次省生物教研進(jìn)行課例展示。從宏觀(guān)到微觀(guān),結合了顯微觀(guān)察、資料分析、數據分析、生活中的應用等活動(dòng),對尿的形成和排出進(jìn)行了詳細的講解。此次微課的成功展示,離不開(kāi)教研員的指導和生物組教師的幫助,這是對我校生物組的認可和肯定。我們將以此為契機,讓新課標領(lǐng)航我們的教育教學(xué),引領(lǐng)我們走進(jìn)真正的高效課堂,以適應新中考背景下的教學(xué)挑戰。 “九層高臺,起于壘土?!毙聦W(xué)期、新起點(diǎn),在全省教研教育智慧的潤澤下和三中教育集團領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,各位教師將帶著(zhù)自己的所學(xué)、所感、所悟在未來(lái)的教育之路上,不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步!
厲兵秣馬強技能,蓄勢待發(fā)新征程
【概要描述】為扎實(shí)推動(dòng)“雙減”工作取得實(shí)效,進(jìn)一步提高教師隊伍教育教學(xué)能力和水平, 2月24日到25日錦州三中教師分別參加遼寧省“雙減”+新中考背景下初中備、教、學(xué)、評一體化系列教研線(xiàn)上培訓。
我校領(lǐng)導高度重視此次培訓,教務(wù)處提前做好各項組織工作,七、八、九三個(gè)年級教師按學(xué)科齊聚在多功能會(huì )議室和錄播教教室,共享精神盛宴?!半p減”政策的實(shí)施和推進(jìn),給各位教師帶來(lái)了新的挑戰。經(jīng)過(guò)半年的實(shí)踐,新學(xué)期還有些許困惑。在此迷茫之際,本次培訓,恰似一場(chǎng)及時(shí)雨,為這學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向。通過(guò)培訓,使大家感到耳目一新,各學(xué)科教研核心團隊老師們詳細分析了形式的改變,聚焦課堂教學(xué)、作業(yè)設計、教師隊伍建設等關(guān)鍵問(wèn)題,講述了新形勢下對教師和學(xué)生提出了新的要求,應該更加注重學(xué)生學(xué)習能力的提升和學(xué)科素養的培養,讓教師們駕馭課堂、把握教材、教學(xué)設計、作業(yè)設計等方面的技能有了很大的提高!
我?;敉蠋煹奈⒄n《尿的形成和排出》在錦州市生物微課比賽中脫穎而出,在此次省生物教研進(jìn)行課例展示。從宏觀(guān)到微觀(guān),結合了顯微觀(guān)察、資料分析、數據分析、生活中的應用等活動(dòng),對尿的形成和排出進(jìn)行了詳細的講解。此次微課的成功展示,離不開(kāi)教研員的指導和生物組教師的幫助,這是對我校生物組的認可和肯定。我們將以此為契機,讓新課標領(lǐng)航我們的教育教學(xué),引領(lǐng)我們走進(jìn)真正的高效課堂,以適應新中考背景下的教學(xué)挑戰。
“九層高臺,起于壘土?!毙聦W(xué)期、新起點(diǎn),在全省教研教育智慧的潤澤下和三中教育集團領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,各位教師將帶著(zhù)自己的所學(xué)、所感、所悟在未來(lái)的教育之路上,不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步!
- 分類(lèi):校園動(dòng)態(tài)
- 作者:
- 來(lái)源:
- 發(fā)布時(shí)間:2022-02-28 08:26
- 訪(fǎng)問(wèn)量:
為扎實(shí)推動(dòng)“雙減”工作取得實(shí)效,進(jìn)一步提高教師隊伍教育教學(xué)能力和水平, 2月24日到25日錦州三中教師分別參加遼寧省“雙減”+新中考背景下初中備、教、學(xué)、評一體化系列教研線(xiàn)上培訓。
我校領(lǐng)導高度重視此次培訓,教務(wù)處提前做好各項組織工作,七、八、九三個(gè)年級教師按學(xué)科齊聚在多功能會(huì )議室和錄播教教室,共享精神盛宴。“雙減”政策的實(shí)施和推進(jìn),給各位教師帶來(lái)了新的挑戰。經(jīng)過(guò)半年的實(shí)踐,新學(xué)期還有些許困惑。在此迷茫之際,本次培訓,恰似一場(chǎng)及時(shí)雨,為這學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向。通過(guò)培訓,使大家感到耳目一新,各學(xué)科教研核心團隊老師們詳細分析了形式的改變,聚焦課堂教學(xué)、作業(yè)設計、教師隊伍建設等關(guān)鍵問(wèn)題,講述了新形勢下對教師和學(xué)生提出了新的要求,應該更加注重學(xué)生學(xué)習能力的提升和學(xué)科素養的培養,讓教師們駕馭課堂、把握教材、教學(xué)設計、作業(yè)設計等方面的技能有了很大的提高!
我?;敉蠋煹奈⒄n《尿的形成和排出》在錦州市生物微課比賽中脫穎而出,在此次省生物教研進(jìn)行課例展示。從宏觀(guān)到微觀(guān),結合了顯微觀(guān)察、資料分析、數據分析、生活中的應用等活動(dòng),對尿的形成和排出進(jìn)行了詳細的講解。此次微課的成功展示,離不開(kāi)教研員的指導和生物組教師的幫助,這是對我校生物組的認可和肯定。我們將以此為契機,讓新課標領(lǐng)航我們的教育教學(xué),引領(lǐng)我們走進(jìn)真正的高效課堂,以適應新中考背景下的教學(xué)挑戰。
“九層高臺,起于壘土。”新學(xué)期、新起點(diǎn),在全省教研教育智慧的潤澤下和三中教育集團領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,各位教師將帶著(zhù)自己的所學(xué)、所感、所悟在未來(lái)的教育之路上,不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步!
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