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笠翁對韻 [ 2024-05-06 ]
笠翁對韻(二) [ 2024-04-28 ]
春風(fēng)和煦拂楊柳,百花爭艷競芳菲。4月13日,由市總工會(huì )、市教育局聯(lián)合舉辦的以“全面振興新突破,建功立業(yè)當先鋒”為主題的錦州市第七屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽順利舉行。本次競賽共有來(lái)自市直屬、各縣(市、區)30所中小學(xué)的109名青年教師參加,錦州三中孫洋、龐雪琪老師脫穎而出,分別榮獲中學(xué)數學(xué)組二等獎和中學(xué)語(yǔ)文組三等獎。 孫洋、龐雪琪老師積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,教學(xué)設計有巧思,課堂呈現有亮點(diǎn),不僅充分展示出扎實(shí)的基本功和高超的教學(xué)能力,同時(shí)也為大家呈現了一場(chǎng)精彩的現代課堂教學(xué)盛宴。她們不但賽出了風(fēng)格,賽出了水平,更展現了錦州三中青年教師飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、良好的專(zhuān)業(yè)素養和對教育事業(yè)的熱愛(ài)。 錦州三中長(cháng)期以來(lái)致力于提升青年教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平,通過(guò)青藍工程及新課程、新課標、新教材、新課堂、新中考等多層次、多樣化的教師培訓加強對青年教師的打磨雕琢,并努力為他們提供豐富的展示風(fēng)采和才華的機會(huì )。此次成績(jì)的取得,是學(xué)?!昂裰参滞?,靜待花開(kāi)”使命精神結出的又一碩果,體現了三中青年教師突出的專(zhuān)業(yè)素養和深厚的教學(xué)功底。 追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山。在新課程理念、新課標要求引領(lǐng)下,三中教師將在漫漫教學(xué)路上,不忘師者責任,不忘自我成長(cháng),銳意進(jìn)取,篤行不??;錦州三中也必將不斷總結探索,行遠自邇,在實(shí)踐中努力打造一支精干高效的優(yōu)秀師資團隊,為打好打贏(yíng)錦州全面振興新突破三年攻堅之戰貢獻教育力量。
笠翁對韻(一) [ 2024-04-19 ]
為落實(shí)《遼寧省高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案(試行)》(遼教發(fā)〔2021〕49號)的要求,聚焦課堂教學(xué)、作業(yè)設計、教師隊伍建設等關(guān)鍵問(wèn)題,探索“雙減”+新中考背景下初中備、教、學(xué)、評一體化的教研策略,2月27日、28日、29日,錦州三中教育集團語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、道法、地理和生物九個(gè)學(xué)科全體教師參加了遼寧省初中備、教、學(xué)、評一體化省級期初系列教研培訓會(huì )。 教師研修活動(dòng)是教師能力成長(cháng)的重要途徑,錦州三中教育集團領(lǐng)導對本次活動(dòng)高度重視,要求教務(wù)處布置好各學(xué)科教師研訓地點(diǎn)、檢查多媒體設備的運行,全力保障研修活動(dòng)的正常進(jìn)行,全程保證教師的研修質(zhì)量。 語(yǔ)文教研組 歷史教研組 物理教研組 數學(xué)教研組 英語(yǔ)教研組 道德與法治教研組 化學(xué)教研組 地理教研組 生物教研組 ? 九個(gè)學(xué)科教研組按時(shí)參加線(xiàn)上會(huì )議,通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家教師關(guān)于新課標、新課程、新中考等方面的講座以及優(yōu)秀教師的課例,教師們對新課標的精神以及新中考的方向有了更深的認識,能夠更好的為新學(xué)期的課堂教學(xué)提供新的思路與有力幫助。 錦州三中教育集團將深入開(kāi)展校本教研,交流參加省教研培訓的收獲,內化新課標精神、不斷完善思維導學(xué)課堂教學(xué)模式、提升學(xué)科作業(yè)體系質(zhì)量,強化校本特色課程,為發(fā)展學(xué)生核心素養不斷努力!
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致敬中國精神 傳承紅色基因 ——錦州三中思政教師學(xué)習黨的十九屆六中全會(huì ) 精神專(zhuān)題培訓

致敬中國精神 傳承紅色基因 ——錦州三中思政教師學(xué)習黨的十九屆六中全會(huì ) 精神專(zhuān)題培訓

  • 分類(lèi):校園動(dòng)態(tài)
  • 作者:
  • 來(lái)源:
  • 發(fā)布時(shí)間:2022-01-05 09:58
  • 訪(fǎng)問(wèn)量:

【概要描述】為切實(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十九屆六中全會(huì )精神,根據《錦州市教育局把黨的十九屆六中全會(huì )精神融入思政課實(shí)施方案》的要求,錦州三中在第一時(shí)間召開(kāi)相關(guān)會(huì )議,嚴格落實(shí),制定了《錦州三中把黨的十九屆六中全會(huì )精神融入思政課實(shí)施方案》。12月28日下午,全體思政課教師召開(kāi)了學(xué)習黨的十九屆六中全會(huì )精神專(zhuān)題培訓會(huì ),會(huì )議由學(xué)科組長(cháng)張越老師主持并做了《致敬中國精神 ?傳承紅色基因》培訓,參加會(huì )議的有黨總支書(shū)記韓智玲、各支部書(shū)記、以及全體思政課教師。 張越老師從三個(gè)需要,四個(gè)偉大飛躍,十個(gè)“明確”兩個(gè)確立,十個(gè)“堅持”等十個(gè)方面條理清晰的梳理了十九屆六中全會(huì )的精神要義,深入淺出的系統講解使全體思政教師更全面、更深入的領(lǐng)會(huì )了全會(huì )精神。同時(shí)。張越老師就如何將全會(huì )精神融入到思政課堂教學(xué)進(jìn)行備課指導,幫助思政課教師立足不同年級的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求,找準切入點(diǎn)和銜接點(diǎn),切實(shí)將黨的十九屆六中全會(huì )精神循序漸進(jìn)地融入教學(xué)體系,實(shí)現入腦入心。 韓智玲書(shū)記高度肯定了本次專(zhuān)題培訓的重要意義并強調:作為思政教師不僅要認真學(xué)習領(lǐng)悟十九屆六中全會(huì )精神,更要在本職崗位上建功立業(yè)。要牢牢把握立德樹(shù)人的總任務(wù),注重意識形態(tài)方面的教育有機融入到思政課教學(xué)中,深刻把握我國國情、增強學(xué)生對國家更深切的認同感、自豪感。為黨育人,為實(shí)現邁入新征程確立的奮斗目標和工作任務(wù),必須提升把握規律的能力,淬煉善于斗爭的本領(lǐng),學(xué)習好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆六中全會(huì )精神,這也是當前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。 本次培訓會(huì )的召開(kāi),厚植愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的情感,弘揚革命傳統,號召全體教師把“小我”融入時(shí)代,把職業(yè)奉獻融入祖國發(fā)展,成為實(shí)現中華民族偉大復興的先鋒力量,在新的趕考之路上做出新貢獻。

致敬中國精神 傳承紅色基因 ——錦州三中思政教師學(xué)習黨的十九屆六中全會(huì ) 精神專(zhuān)題培訓

【概要描述】為切實(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十九屆六中全會(huì )精神,根據《錦州市教育局把黨的十九屆六中全會(huì )精神融入思政課實(shí)施方案》的要求,錦州三中在第一時(shí)間召開(kāi)相關(guān)會(huì )議,嚴格落實(shí),制定了《錦州三中把黨的十九屆六中全會(huì )精神融入思政課實(shí)施方案》。12月28日下午,全體思政課教師召開(kāi)了學(xué)習黨的十九屆六中全會(huì )精神專(zhuān)題培訓會(huì ),會(huì )議由學(xué)科組長(cháng)張越老師主持并做了《致敬中國精神 ?傳承紅色基因》培訓,參加會(huì )議的有黨總支書(shū)記韓智玲、各支部書(shū)記、以及全體思政課教師。



張越老師從三個(gè)需要,四個(gè)偉大飛躍,十個(gè)“明確”兩個(gè)確立,十個(gè)“堅持”等十個(gè)方面條理清晰的梳理了十九屆六中全會(huì )的精神要義,深入淺出的系統講解使全體思政教師更全面、更深入的領(lǐng)會(huì )了全會(huì )精神。同時(shí)。張越老師就如何將全會(huì )精神融入到思政課堂教學(xué)進(jìn)行備課指導,幫助思政課教師立足不同年級的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求,找準切入點(diǎn)和銜接點(diǎn),切實(shí)將黨的十九屆六中全會(huì )精神循序漸進(jìn)地融入教學(xué)體系,實(shí)現入腦入心。



韓智玲書(shū)記高度肯定了本次專(zhuān)題培訓的重要意義并強調:作為思政教師不僅要認真學(xué)習領(lǐng)悟十九屆六中全會(huì )精神,更要在本職崗位上建功立業(yè)。要牢牢把握立德樹(shù)人的總任務(wù),注重意識形態(tài)方面的教育有機融入到思政課教學(xué)中,深刻把握我國國情、增強學(xué)生對國家更深切的認同感、自豪感。為黨育人,為實(shí)現邁入新征程確立的奮斗目標和工作任務(wù),必須提升把握規律的能力,淬煉善于斗爭的本領(lǐng),學(xué)習好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆六中全會(huì )精神,這也是當前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。



本次培訓會(huì )的召開(kāi),厚植愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的情感,弘揚革命傳統,號召全體教師把“小我”融入時(shí)代,把職業(yè)奉獻融入祖國發(fā)展,成為實(shí)現中華民族偉大復興的先鋒力量,在新的趕考之路上做出新貢獻。


  • 分類(lèi):校園動(dòng)態(tài)
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為切實(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十九屆六中全會(huì )精神,根據《錦州市教育局把黨的十九屆六中全會(huì )精神融入思政課實(shí)施方案》的要求,錦州三中在第一時(shí)間召開(kāi)相關(guān)會(huì )議,嚴格落實(shí),制定了《錦州三中把黨的十九屆六中全會(huì )精神融入思政課實(shí)施方案》。1228日下午,全體思政課教師召開(kāi)了學(xué)習黨的十九屆六中全會(huì )精神專(zhuān)題培訓會(huì ),會(huì )議由學(xué)科組長(cháng)張越老師主持并做了《致敬中國精神  傳承紅色基因》培訓,參加會(huì )議的有黨總支書(shū)記韓智玲、各支部書(shū)記、以及全體思政課教師。

張越老師從三個(gè)需要,四個(gè)偉大飛躍,十個(gè)“明確”兩個(gè)確立,十個(gè)“堅持”等十個(gè)方面條理清晰的梳理了十九屆六中全會(huì )的精神要義,深入淺出的系統講解使全體思政教師更全面、更深入的領(lǐng)會(huì )了全會(huì )精神。同時(shí)。張越老師就如何將全會(huì )精神融入到思政課堂教學(xué)進(jìn)行備課指導,幫助思政課教師立足不同年級的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求,找準切入點(diǎn)和銜接點(diǎn),切實(shí)將黨的十九屆六中全會(huì )精神循序漸進(jìn)地融入教學(xué)體系,實(shí)現入腦入心。

韓智玲書(shū)記高度肯定了本次專(zhuān)題培訓的重要意義并強調:作為思政教師不僅要認真學(xué)習領(lǐng)悟十九屆六中全會(huì )精神,更要在本職崗位上建功立業(yè)。要牢牢把握立德樹(shù)人的總任務(wù),注重意識形態(tài)方面的教育有機融入到思政課教學(xué)中,深刻把握我國國情、增強學(xué)生對國家更深切的認同感、自豪感。為黨育人,為實(shí)現邁入新征程確立的奮斗目標和工作任務(wù),必須提升把握規律的能力,淬煉善于斗爭的本領(lǐng),學(xué)習好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆六中全會(huì )精神,這也是當前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。

本次培訓會(huì )的召開(kāi),厚植愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的情感,弘揚革命傳統,號召全體教師把“小我”融入時(shí)代,把職業(yè)奉獻融入祖國發(fā)展,成為實(shí)現中華民族偉大復興的先鋒力量,在新的趕考之路上做出新貢獻。

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