致敬中國精神 傳承紅色基因 ——錦州三中思政教師學(xué)習黨的十九屆六中全會(huì ) 精神專(zhuān)題培訓
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- 發(fā)布時(shí)間:2022-01-05 09:58
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【概要描述】為切實(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十九屆六中全會(huì )精神,根據《錦州市教育局把黨的十九屆六中全會(huì )精神融入思政課實(shí)施方案》的要求,錦州三中在第一時(shí)間召開(kāi)相關(guān)會(huì )議,嚴格落實(shí),制定了《錦州三中把黨的十九屆六中全會(huì )精神融入思政課實(shí)施方案》。12月28日下午,全體思政課教師召開(kāi)了學(xué)習黨的十九屆六中全會(huì )精神專(zhuān)題培訓會(huì ),會(huì )議由學(xué)科組長(cháng)張越老師主持并做了《致敬中國精神 ?傳承紅色基因》培訓,參加會(huì )議的有黨總支書(shū)記韓智玲、各支部書(shū)記、以及全體思政課教師。 張越老師從三個(gè)需要,四個(gè)偉大飛躍,十個(gè)“明確”兩個(gè)確立,十個(gè)“堅持”等十個(gè)方面條理清晰的梳理了十九屆六中全會(huì )的精神要義,深入淺出的系統講解使全體思政教師更全面、更深入的領(lǐng)會(huì )了全會(huì )精神。同時(shí)。張越老師就如何將全會(huì )精神融入到思政課堂教學(xué)進(jìn)行備課指導,幫助思政課教師立足不同年級的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求,找準切入點(diǎn)和銜接點(diǎn),切實(shí)將黨的十九屆六中全會(huì )精神循序漸進(jìn)地融入教學(xué)體系,實(shí)現入腦入心。 韓智玲書(shū)記高度肯定了本次專(zhuān)題培訓的重要意義并強調:作為思政教師不僅要認真學(xué)習領(lǐng)悟十九屆六中全會(huì )精神,更要在本職崗位上建功立業(yè)。要牢牢把握立德樹(shù)人的總任務(wù),注重意識形態(tài)方面的教育有機融入到思政課教學(xué)中,深刻把握我國國情、增強學(xué)生對國家更深切的認同感、自豪感。為黨育人,為實(shí)現邁入新征程確立的奮斗目標和工作任務(wù),必須提升把握規律的能力,淬煉善于斗爭的本領(lǐng),學(xué)習好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆六中全會(huì )精神,這也是當前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。 本次培訓會(huì )的召開(kāi),厚植愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的情感,弘揚革命傳統,號召全體教師把“小我”融入時(shí)代,把職業(yè)奉獻融入祖國發(fā)展,成為實(shí)現中華民族偉大復興的先鋒力量,在新的趕考之路上做出新貢獻。
致敬中國精神 傳承紅色基因 ——錦州三中思政教師學(xué)習黨的十九屆六中全會(huì ) 精神專(zhuān)題培訓
【概要描述】為切實(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十九屆六中全會(huì )精神,根據《錦州市教育局把黨的十九屆六中全會(huì )精神融入思政課實(shí)施方案》的要求,錦州三中在第一時(shí)間召開(kāi)相關(guān)會(huì )議,嚴格落實(shí),制定了《錦州三中把黨的十九屆六中全會(huì )精神融入思政課實(shí)施方案》。12月28日下午,全體思政課教師召開(kāi)了學(xué)習黨的十九屆六中全會(huì )精神專(zhuān)題培訓會(huì ),會(huì )議由學(xué)科組長(cháng)張越老師主持并做了《致敬中國精神 ?傳承紅色基因》培訓,參加會(huì )議的有黨總支書(shū)記韓智玲、各支部書(shū)記、以及全體思政課教師。
張越老師從三個(gè)需要,四個(gè)偉大飛躍,十個(gè)“明確”兩個(gè)確立,十個(gè)“堅持”等十個(gè)方面條理清晰的梳理了十九屆六中全會(huì )的精神要義,深入淺出的系統講解使全體思政教師更全面、更深入的領(lǐng)會(huì )了全會(huì )精神。同時(shí)。張越老師就如何將全會(huì )精神融入到思政課堂教學(xué)進(jìn)行備課指導,幫助思政課教師立足不同年級的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求,找準切入點(diǎn)和銜接點(diǎn),切實(shí)將黨的十九屆六中全會(huì )精神循序漸進(jìn)地融入教學(xué)體系,實(shí)現入腦入心。
韓智玲書(shū)記高度肯定了本次專(zhuān)題培訓的重要意義并強調:作為思政教師不僅要認真學(xué)習領(lǐng)悟十九屆六中全會(huì )精神,更要在本職崗位上建功立業(yè)。要牢牢把握立德樹(shù)人的總任務(wù),注重意識形態(tài)方面的教育有機融入到思政課教學(xué)中,深刻把握我國國情、增強學(xué)生對國家更深切的認同感、自豪感。為黨育人,為實(shí)現邁入新征程確立的奮斗目標和工作任務(wù),必須提升把握規律的能力,淬煉善于斗爭的本領(lǐng),學(xué)習好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆六中全會(huì )精神,這也是當前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。
本次培訓會(huì )的召開(kāi),厚植愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的情感,弘揚革命傳統,號召全體教師把“小我”融入時(shí)代,把職業(yè)奉獻融入祖國發(fā)展,成為實(shí)現中華民族偉大復興的先鋒力量,在新的趕考之路上做出新貢獻。
- 分類(lèi):校園動(dòng)態(tài)
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- 來(lái)源:
- 發(fā)布時(shí)間:2022-01-05 09:58
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為切實(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十九屆六中全會(huì )精神,根據《錦州市教育局把黨的十九屆六中全會(huì )精神融入思政課實(shí)施方案》的要求,錦州三中在第一時(shí)間召開(kāi)相關(guān)會(huì )議,嚴格落實(shí),制定了《錦州三中把黨的十九屆六中全會(huì )精神融入思政課實(shí)施方案》。12月28日下午,全體思政課教師召開(kāi)了學(xué)習黨的十九屆六中全會(huì )精神專(zhuān)題培訓會(huì ),會(huì )議由學(xué)科組長(cháng)張越老師主持并做了《致敬中國精神 傳承紅色基因》培訓,參加會(huì )議的有黨總支書(shū)記韓智玲、各支部書(shū)記、以及全體思政課教師。
張越老師從三個(gè)需要,四個(gè)偉大飛躍,十個(gè)“明確”兩個(gè)確立,十個(gè)“堅持”等十個(gè)方面條理清晰的梳理了十九屆六中全會(huì )的精神要義,深入淺出的系統講解使全體思政教師更全面、更深入的領(lǐng)會(huì )了全會(huì )精神。同時(shí)。張越老師就如何將全會(huì )精神融入到思政課堂教學(xué)進(jìn)行備課指導,幫助思政課教師立足不同年級的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求,找準切入點(diǎn)和銜接點(diǎn),切實(shí)將黨的十九屆六中全會(huì )精神循序漸進(jìn)地融入教學(xué)體系,實(shí)現入腦入心。
韓智玲書(shū)記高度肯定了本次專(zhuān)題培訓的重要意義并強調:作為思政教師不僅要認真學(xué)習領(lǐng)悟十九屆六中全會(huì )精神,更要在本職崗位上建功立業(yè)。要牢牢把握立德樹(shù)人的總任務(wù),注重意識形態(tài)方面的教育有機融入到思政課教學(xué)中,深刻把握我國國情、增強學(xué)生對國家更深切的認同感、自豪感。為黨育人,為實(shí)現邁入新征程確立的奮斗目標和工作任務(wù),必須提升把握規律的能力,淬煉善于斗爭的本領(lǐng),學(xué)習好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆六中全會(huì )精神,這也是當前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。
本次培訓會(huì )的召開(kāi),厚植愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的情感,弘揚革命傳統,號召全體教師把“小我”融入時(shí)代,把職業(yè)奉獻融入祖國發(fā)展,成為實(shí)現中華民族偉大復興的先鋒力量,在新的趕考之路上做出新貢獻。
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